钟胜权 许灯安

校长引领

领导关怀

走进南谯区大柳学校，校园干净明亮，教学区、运动区布局合理，校园里的特色文化、道德宣传牌或提示语，一景一物都在传递着中国优秀文化和做人的道理，优良的办学传统、优美的育人环境、浓郁的文化氛围、完备的硬件设施……处处彰显文明细节，时时洋溢文明新风。

今年以来，南谯区大柳学校紧紧围绕立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进文明创建工作，全面打造健康文明的育人阵地，让文明和谐之花在校园绽放。

健全机制 形成创建合力

文明创建是建设社会主义和谐社会的重要任务。学校是育人的场所，良好的校园秩序和优美的校园环境不仅有利于学生的健康成长，而且有利于学校的和谐发展。今年以来，除了提升学校环境文化，该校还在制度文化版块下足了功夫。

学校坚持党建引领，打造忠诚担当、风清气正的学校领导班子。成立了以校长任组长的文明校园创建领导小组，加强领导，扎实推进，形成了一级抓一级，层层抓落实，件件有成效的良好局面，并采取召开现场会、教职工会、主题班会等方式，广泛发动师生积极参与文明创建。

学校党委坚持“三重一大”集体决策，大力贯彻民主集中制，积极建设学习型、服务型、创新型党组织，通过把党支部建在年级组的形式充分发挥战斗保垒作用，不断完善科学民主决策机制。制度文化不仅体现在规章制度上，还体现在师生的日常点滴中，不迟到早退、不乱扔垃圾等都是该校师生对学校规章制度的自我传承和发扬。

学校还把志愿服务作为经常性工作摆上工作日程，与年初工作实行同部署、同安排、同要求。并成立了以党员为骨干的学雷锋志愿服务队伍，健全志愿者注册登记，巩固全国文明城市创建成果，持续开展党员志愿服务活动方案明确活动时间、活动主题、重点区域、活动目的，确保活动任务的落实。

同时，学校在潜移默化的行动中落实《中小学生守则》，加强学生行为规范教育、文明礼仪教育，促进学生心理健康成长，努力培养学生阳光的心态、健康的人格。

教师是引领社会风气的力量，一个民族的文明素养很大程度上体现在教师的道德水准和精神风貌上。基于此，大柳学校努力让每一个教职员工成为文明创建的主力军。学校围绕教育教学中心工作，强化党建引领，全面加强思想建设、党风廉政建设等，努力打造一支业务精良、锐意进取、勇于创新的教师队伍，为学校持续健康发展提供坚强的组织保证和动力支撑。

突出特色 提升创建质量

我们的节日、“爱心护学”志愿服务、学雷锋志愿服务……活动让心灵开花，活动为生命润色。今年以来，大柳学校积极以有形的文化活动、志愿服务活动等为载体，营造出浓郁的校园文化氛围，培育出了学生良好的情操爱好，培育出了谦让和谐的校园风气。

学校努力强化活动阵地打造，以少年宫为主阵地，开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的主题实践活动，使所有学生都能掌握一种技能，或对一项活动感兴趣。并积极以主题活动为抓手，开展“我们的节日”“学雷锋志愿服务”“爱心护学志愿服务”“建军节志愿双拥”等主题系列活动，引导学生从身边做起、从小事做起，做到从小立志向、有梦想。

大力开展美化家园齐参与活动，引导广大师生和家长利用休息时间，共同走向社会公共场所捡拾白色垃圾、果皮、纸屑、烟头，打扫公共卫生，清除小广告活动，发挥城市主人翁精神，自觉投身城市管理，以实际行动影响广大市民自觉爱护环境卫生。开展扶贫帮困志愿服务，对困难家庭、空巢老人、留守儿童、残疾人等开展扶贫帮困志愿服务，努力为弱势群体提供志愿服务。

同时，学校还积极开展暑期“防溺水”大走访、教育宣传活动。期间学校组织志愿者对大柳学校在校学生、幼儿，逐户开展“暑期安全大走访”，宣传防溺水知识，提高学生、家长安全意识，并利用微信群，经常对学生、家长进行安全、教育宣传。

值得一提的是，疫情期间，学校通过开展各年级在线教学工作，积极修改完善在线授课计划，并通过学校办公软件家校通讯录，推送学生在线学习设备调查问卷。针对不能按时提交问卷的同学，精准定位，由班主任老师逐个电话回访，确保让每一个孩子停课不停学。

环境彰显了文明，环境也孕育了文明。未来，南谯区大柳学校将继续在彰显美育、智育、艺体、德育等办学特色上下功夫，继续加强校容校貌、校风校纪及道德规范建设，把文明创建推向一个新的高度。

志愿服务

操场一角