本报讯 5月18日，滁州二小举行了“珍爱生命 提高自救能力”心理健康主题班会。近年来，滁州二小高度关注青少年心理健康教育，并做了一些有益尝试。

上好心理健康“课”。学校对心理健康教育课高度重视，每周一节的课程坚持上。针对学生特点开展全校性心理健康课讲座。

开好心理诊疗“室”。加强心理咨询室的建设，心理咨询师分年级、班级对接，确保遇到突发情况第一时间关爱疏导到位。

共织心理健康“网”。安排心理教师线上辅导答疑解惑，通过家长微信群、QQ等平台密切与家长、学生的联系。

专享学习生活“助”。学习上优先辅导，对特殊群体进行分类、分组，生活上优先照顾，指导他们养成文明健康的生活习惯。

创设优良宣传“境”。利用黑板报、宣传橱窗、标语横幅等开展“禁毒”“预防新冠肺炎”“绿色上网”“预防溺水”等专题教育，营造热爱生命、生命至上的良好氛围。

家校共育搭好“桥”。利用皖东父母大讲堂和社区新时代文明实践站搭建家校共育平台，对家长进行较为系统的儿童心理学知识的培训，将心理健康教育引入家庭教育。 （陈延龄 吕祥根）

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