□吴珍珍

“小朋友们，你们都在家吗？我也在家，但是爸爸不在家，这是我画的第五个爸爸……”这是滁州市实验幼儿园大五班的孟雨泽小朋友发在班级群里的一段视频内容。孟雨泽的爸爸为滁州市一院的医生，疫情发生后便投身于抗疫第一线，孩子将对父亲的思念寄托在一幅幅画儿上，而父亲逆行时的动人身影也转化成了孩子战胜病毒的信心。

与孟雨泽有着相似经历的还有同班级的汪心悦小朋友，疫情爆发后，汪心悦的爸爸被紧急召回工作岗位，父亲来不及和女儿说明去向和原因就得奔赴“战场”，只得留下一张“要原谅爸爸!”的字条。第二天醒来，本要和爸爸一起去看画展的心悦愿望落空，可是，当小心悦明白了爸爸是去和病毒作战时，她原谅了爸爸，隔着手机屏幕大声说：“爸爸，这一次我原谅你了，你们要加油，快点打败病毒！”

疫情发生以后，无数人投身在抗疫第一线，守护大家的生命健康安全，像小雨泽和小心悦这些抗疫一线工作者子女身上发生的事情还有很多。

通过前期摸排，滁州市实验幼儿园共有19名家长奋战在抗疫第一线，他们当中有救死扶伤的白衣战士，有守护一方的警务人员，有默默付出的基层工作者……他们义无反顾、舍小家为大家，不计报酬，是我们身边的最美逆行者。

战士在奋斗，可是他们的子女谁来陪伴？想念父母时要怎么办？睡觉前没人讲故事怎么办？……滁州市实验幼儿园依据幼儿的年龄特点和实际需求，将对逆行者子女的用心陪伴作为关怀工作的重点，通过线上讲故事、视频聊天等方式，让他们的假期生活不孤单，更让最美逆行者们能够安心战“疫”。

一日一故事，温馨陪伴。“你们放心，孩子我来陪！”这是实验幼儿园吴群老师说的话，是她对最美逆行者作出的承诺。每天，她都会为逆行者子女挑选适合的绘本故事，利用手机软件，录制成音频故事，再通过班级教师转发给孩子，一录就已经35天了。时间久了，每天挑书、录故事成了她宅在家里最重要的事情，而每天睡觉前打开手机、听故事则成了孩子们最自然的习惯。

一幼一视频，温情互动。大一班张利老师和汪政睿小朋友约好视频时间，当视频打开时，汪政睿兴奋地说：“张老师，今天我学古诗了，还锻炼身体了哦……”。实验幼儿园针对19名逆行者子女，成立逆行者子女关怀陪伴小组，各班级教师则成为了他们最熟悉的陪伴者。常常，老师们打开手机视频，和孩子们聊聊天、说说话，让他们在没有爸爸妈妈陪伴的日子里，还可以与老师温情互动。

一师一安抚，温暖同行。针对部分连续多日见不到父母的逆行者子女，实验幼儿园专门开展线上心理安抚工作，部分班主任担任心理安抚导师，利用绘本、漫画对孩子进行心理疏导，给予他们信心和勇气。同时开展有针对性地线上居家生活与保教指导，确保他们的假期生活同样丰富精彩。

滁州市实验幼儿园多途径关怀逆行者子女，为抗疫一线工作者解除后顾之忧。我们坚信疫情的阴霾终究会驱散，而我们也终将相聚、相拥在阳光照耀下的美丽校园中。

校园纪事

滁州市实验幼儿园创业分园大（1）班吴群老师在给孩子录制讲故事音频

孟雨泽小朋友画的爸爸